Include 的小船

这是一个另我苦恼的事情 7月5号, 良校长发布了新歌, 我当时在下面是这样评论的. 后来就成了热评. 有人比我更晚入坑吗 我今年2月入的坑 很少有人会在中V新歌下面发这个吧. 我当时本是不敢发的. 洛天依已经诞生了 12 年, 我却在今年 2 月才了解她. 我担心会被嘲笑. 这确实是遗憾, 没有办法的. 我决定说说我的心路历程. 一想到前面12年都没有亲身经历过就感觉很遗憾啊，我为什么这么晚才遇到她？我把之前12年里发生的事当历史来学，才知道自己已经错过了中V最鼎盛的时期，每次想到这里真就很遗憾。 我前段时间刚看到一个视频, 讲得是历年来洛天依播放最高的歌曲. 我看到 17 18 年, 那榜首歌曲的播放可以达到 1000 万甚至 2000 万. 但是现在, 榜首的歌曲播放大概在 200 万到 500 万. 我了解到中V火出圈的那段时间, 时不时地就上央视. 然而这些我都没有经历. 最鼎盛的时期已经过去了. 但是就像这首歌一样，我就是锦依卫里的孩童。 不过我又想, 既然这样, 我就当一个孩童好啦. 我直到上高中一年后才从初中时发生的这些事的阴影里走出来，走出来的原因就是我遇 ...

谁曾说, 祸起萧墙是妄言 —《绝体绝命》 我的压力不来自于学习, 而来自于萧蔷之内和所谓的伊甸园中. 这是初三的事情了. 一周之内, 五个白天, 在伊甸园里, 恶魔会为我加冕, 只是献上的不是皇冠, 而是写了大字的高帽. 每晚, 囿于萧墙之内的我像是被绑在台下看戏的人, 台上的人互相厮杀, 我无法呼吸. 所以, 周末的时间, 或许成为了唯一能够透光透气的裂隙. 我爱在周末补课回家的路上, 慢慢悠悠地走, 不着急. 有时候, 我但凡小跑两步都能赶上公交车, 但我不想跑起来. 跑起来的话, 我脑子里想的, 就只有公交车了. 但如果慢慢走, 我就能看到花坛里的花, 还有天上的云 — 特别在夏天, 云在翻滚. 我最爱的是下点雨, 撑着伞, 光是站在雨里不动就是一件很惬意的事了. 雨滴点点, 而我的伞下可以撑出一片光明. 这些感觉都很好, 它们能让我笑出来. 一路上搅出一片色彩, 搭上公交. 公交车里, 狭小的空间对我来说已经足够了. 拥挤的车厢, 每个人都挨的那么近, 但没有人能感受到我的思想, 这很自由. 清理一下大脑运行时产生的垃圾, 再去憧憬一下爬出坑外的世界, 外面一定是个恶有恶报 ...

热爱不问为何 —《光与影的对白》 我是个锦依卫. 至于我是如何了解洛天依, 那就有意思了. 认识我很早就知道她是个虚拟歌手, 但一直没有去了解更多的事. 去年(2023), 我刷 B 站, 刷到一个 UP 主把 《世末歌者》重新填词, 做的一个鬼畜视频. 当时我觉着哈, 诶, 这歌还挺好听的, 去听听原版的吧. 我上网上搜, 就搜到了 洛天依 (实际上还有乐正绫). 23年底, 我们学校组织研学, 我认识了一位一见如故的朋友. 他挺爱听歌的. 大概是 1 月底 2 月初那时候, 反正从那开始, 我就也开始喜欢上听歌了. 我在之前是从没有像这样听过歌, 所以, 刚开始听歌, 我也不知道听些啥. 然后这个时候呢, 我就想到《世末歌者》了. 那是我的入坑曲. 后来我也就慢慢开始找其他一些洛天依的歌, 但我的歌单里还是以其他的一些歌为主的. 直到我又一次刷 B 站, 刷到用 Visual Studio 演奏《勾指起誓》. 当时我觉着哈, 诶, 这歌还挺好听的, 去听听原版的吧. 我上网上搜, 又搜到了, 洛天依. 自《勾指起誓》以来, 我就开始喜欢上洛天依了. 但这还只是停 ...

爱屋及乌, 有的时候, 反过来也是成立的. 我想不到哪个词可以表达, 就暂且造一个词 恨屋及乌. 如果你看过了这个, 那么就会好理解一点. 我恨那个同学, 导致我恨所属他的一切. 认识我的人都知道我对 原神 这款游戏极其反感. 有人会用网上的话调侃: “原神怎么你了?” 但是我想说这并不好笑. 因为那个同学非常爱玩这个游戏, 所以我对这个游戏非常排斥. 所以我认识的人, 已经开始玩了的, 我无可厚非. 但还没开始玩的, 我是一定不会让他开始玩的. 同样的, 他站着的时候, 爱把两只手都插在衣服口袋里. 这我也看到了. 我在站着的时候, 如果突然把两只手插在口袋里, 我就会突然感到一阵恶心, 然后把手抽出来. 这对我的生活有点影响, 在 B 站, 我是经常能刷到 原神 的视频的, 这每一次刷到, 我就会感到一次恶心. 我之前关注的 UP 主, 开始玩这款游戏的, 我也都取关了. 他这个人的确给我留下很深的印记, 不然也不会到这个地步. 这是心理上的扭曲, 很难改变. 我当然也尝试过改掉这种偏见. 但最后我都发现这我无法做到. 如此, 我只能感叹我自己, 恨屋及乌 啊.

现在的意境《碟》树上枝上躲红尘，泥中土中避人烟。 化虫为蛹闭关里，破茧成蝶舞花间。 –2023.06.01 这首诗诗我觉得自己写得最好的一首, 所以我放到了第一位. 以下是人工智能 Kimi 的解读: 这首诗描绘了昆虫从幼虫到成虫的蜕变过程，同时也蕴含着深刻的人生哲理。下面我将从几个方面对这首诗进行赏析： 形象生动的描绘诗中运用了”树上枝上”、”泥中土中”等词语，形象地描绘了昆虫幼虫在自然界中的生活环境。”化虫为蛹闭关里”则生动地描述了昆虫从幼虫到蛹的转变过程。”破茧成蝶舞花间”则形象地展现了昆虫成虫后的美丽与自由。 深刻的人生寓意这首诗通过昆虫的蜕变过程，寓意着人生的奋斗与成长。”树上枝上躲红尘”暗示着人在尘世中要保持一份超脱与清净；”泥中土中避人烟”则表达了远离尘世纷扰，追求内心的宁静与自由。”化虫为蛹闭关里”则象征着人在成长过程中需要经历一段孤独与磨砺的时期；”破茧成蝶舞花间”则寓意着经过奋斗与磨砺，最终达到人生的辉煌与自由。 优美的意境这首诗通过”树上枝上”、”泥中土中”、”破茧成蝶”等意象，营造了一种超凡脱俗、宁静致远的意境。读者仿佛置身于一个远离尘世喧嚣、鸟语花 ...

不因喜而乐, 这听起来很矛盾. 实际上, 喜 和 乐 是两个不同的概念. 何为 “喜” “乐”打个简单打比方: 他这次考试成绩让他很满意. 这就是喜. 但是, 如果换做这个情形: 我讲了一个笑话, 他开心地笑了. 这个就是乐. 这里, 笑, 是乐的表现. 喜和乐事不同的. 再换一个情景: 他这次考试成绩让他很满意, 于是他开心地笑了. 这个也是乐. 这里, 笑, 是喜的表现. 每个人都会被笑话逗笑, 所以乐的表现不表现并没有什么什么好说的. 而对于喜, 喜的表现与不表现就能反应一个人的品格. 爱把喜表现出来, 这和张扬有点类似, 但张扬是更加负面的问题. 喜是属于自己的, 是不可以随便拿出来的. 如果能有一位知心朋友, 那你的喜可以向他表露. 喜怒不形于色. 这或许是与 不因喜而乐 最贴切的一句话了.

由于隐私问题, 部分人名被字母或英文单词代替. 尊敬的班主任: 您好！ 古人云: “近水楼台先得月” 一个好的环境是至关重要的, 为什么高中会有昆中, 震川, 一中等分流? 那是给不同层次水平的学生提供相应的, 适合他们的环境. 同样地. 在我校也有普通班与重点班之分, 母庸置疑, 重点班的学习氛国是更好的, 这对学生的成绩是有影响的. 所以说, 为了一个更好的环境, 我希望老师您能够同意调座位一事. 基于此事, 加之以前几次与老师的交流, 我提出以下四点内容. 身高因素 “个子高的同学坐最后, 理固宜然” 这一观点似乎已经成为常识, 但它看似不错, 实则不妥. 为何高个子就注定要坐后排呢? 为何高个子没有坐前排的权利呢? 诚然, 让高个子坐在最前排可能是不合适, 但是倒数第二, 第三排总归是合理的, 另外, 我校桌椅本身就不高, 且可调. 个子高矮, 大家坐下了都差不多. 所以, 请您无需为此担心. 动机 您可能不希望在班级中突然调动座位后引起同学的猜疑和关注. 实际上, 作为学生, 我们并不会多想. 中国自古受儒家文化影响, 尊师成为天理. 可以毫不夸张地说, 老师和学生 ...

可以看到, 我把这篇文章放进了生活分区, 我认为, 独立游戏是生活的一部分. 定义很多人都对独立游戏这个概念下各种各样的定义. 我也发表一下我自己的看法: 独立游戏是一个由个人或极小的团队开发的游戏. 独立游戏相较于普通游戏的最本质区别是, 普通游戏是消遣品, 娱乐品, 而独立游戏是艺术品, 它包含着作者想要传达给外界的情感. 独立游戏是艺术品. 自然, 独立游戏开发者也就是艺术家. 这里我又要扯到我对艺术家的定义了: 所有通过某样事物来向外界传达自我内心的想法和情感的人, 就是艺术家. 所以说, 独立游戏要具有作者对外界传达的想法情感. 独立游戏开发开发独立游戏 ≠ 敲代码. 二者应该是包含关系, 且程序只占其一小部分. 所谓独立游戏者, 集美术, 音乐音效, 程序, 编剧, 策划, 社会工程于一体也. 一款好游戏的开发其中缺一不可. 而我说: 非曰能之, 愿学焉. 原因我经历过家庭的变动, 也有过学校里一些不愉快的事. 这映证了网上的一句话: 十个独立游戏开发者里面有七八个都是有心里问题的, 剩下两三个是因为身边有可以倾诉的人而表现得正常. 所以我心里有很 ...

理论与实践的鸿沟. 至少我是这么认为的. 作为一个从头到尾都没有老师教的代码爱好者, 我也接触过不少有在培训班系统学习过编程的同学. 和他们交流, 我发现, 他们中的大部分都拿过竞赛的奖项. 而这类竞赛, 对于我来说, 甚至都没有参与的渠道. 更别提拿奖项了. 系统学习过编程的同学, 大部分是算法的强者. 后来我了解到, 他们去上课的主要教学内容也就是算法. 我称之为理论. 但像我, 自学的人, 更注重的实际的开发. 在实际开发中, 这类算法基本不会用到. 或者说, 这类算法根本没有被抽象成一个个模型. 这就是头疼的地方了, 我的算法知识很弱. 而现在我越发排斥学习算法, 寒假去研学的时候听了个讲座, 台上的老师说: 我研究三角形, 我需要知道三角形是什么吗? 这位老师想讲的是中国古代和西方古代对于知识学习的…方法吧. 中国人学知识, 基本都是靠实际经验. 而西方人学习, 是必须要给学习对象下定义的. 因而西方的知识有更清晰的框架, 但学习效率不高. 这种经验不经验的, 举个简单的例子. 中国人造火药, 那是: 一硫, 二硝, 三木炭. 西方人造火药, 那是: 点 ...

总括待补充… RainyWay